Publications
Rapports de recherche :
Note de synthèse 2021
Note méthodologique 2021
Note brève 2021
Note de synthèse 2016 - Note de synthèse 2011
Numéros thématiques :
1 - Les activités d’enseignement/apprentissage de la lecture en 4e année primaire
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2 - La place du numérique dans l’enseignement et l’apprentissage de la lecture
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3 - Les environnements de lecture au sein de la famille et de l’école
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4 - Le climat scolaire
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Brochures :
Brochure destinée aux élèves et à leurs parents (PIRLS 2021)
Brochure destinée aux directions d'école et aux enseignants (PIRLS 2021)
Autres publications :
IEA Compass: Briefs in Education (November 2018)
Does reading literacy instruction vary according to language or culture? Similarities and differences in English-, German-, and French-speaking education systems in PIRLS 2016
Enseigner à l’école primaire – Comment enseigner la compréhension ?
Parution : 05/07/2017
Collection Enseigner à l’école primaire
ISBN : 978-2-401-00085-8
forumlecture.ch
Étude comparative des pratiques d’enseignement de la lecture en 4e primaire : des questions de didactique pointées par l’étude interna-tionale PIRLS 2011
modifié le 30/07/2024
